Adresse
9, rue Roosevelt L-4662 Differdange
Population cible
L’internat accueille des enfants âgés de 6 à 18 ans présentant des troubles émotionnels, de comportement et d’éducation graves, mettant leur bien-être en famille et/ou à l’école en péril.
L’accueil se fait toute l’année sans interruption. De ce fait, l’internat admet des placements volontaires comme aussi judiciaires. Dans le cas des placements volontaires, le retour en famille des enfants se fait en accord avec les parents (weekends, vacances, retour en milieu familial). Pour les placements judiciaires, la régulation des visites parentales et la décision du retour en famille incombent au juge.
Personnel de l’internat psychothérapeutique/orthopédagogique
Le personnel de l’internat est constitué d’une équipe d’éducateurs gradués et diplômés, ainsi que d’une aide-ménagère.
L’équipe éducative fonctionne par roulement de postes tout au long de l’année.
Ils sont chargés du suivi quotidien des enfants tant sur le point émotionnel, comportemental, éducatif que scolaire. Chaque enfant se voit assigné un éducateur référent qui est principalement responsable de la mise en place et du suivi des objectifs pédagogiques et éducatifs de l’enfant. L’éducateur référent a un rôle important dans le développement de la relation à l’enfant. Des temps de soutien individuel avec le référent sont régulièrement proposés à l’enfant afin de mieux construire cette relation et de permettre à l’enfant de sortir du groupe, ainsi que d’avoir une attention centrée uniquement sur lui.
L’équipe éducative est soutenue dans leur travail quotidien par des psychologues, psychothérapeutes familiaux, psychothérapeutes pour enfants et une assistante sociale faisant partie de l’équipe pluridisciplinaire du centre thérapeutique.
Offre psychothérapeutique et pédagogique
L’internat offre une prise en charge globale de l’enfant :
- soutien dans la gestion du quotidien
- activités et loisirs en groupe et en individuel
- mise en place de méthodes pédagogiques et éducatives dans l’élaboration des troubles du comportement
- soutien dans l’élaboration des troubles émotionnels
- développement des capacités relationnelles/sociales et travail en groupe
- suivi psychothérapeutique des parents et des enfants, travail sur la relation parents-enfants et renforcement des relations familiales
- suivi scolaire et soutien spécifique pour les enfants ayant des difficultés d’apprentissage.
Admission
Chaque procédure d’admission commence par un premier entretien d’information avec le responsable de l’internat, suivi d’une phase diagnostique réalisée par nos psychothérapeutes. A l’issu de cette phase, si l’évaluation des besoins relatifs à la problématique de l’enfant correspond aux possibilités d’offre de soin de l’internat, une phase d’observation de 2 jours a lieu au sein de l’internat. Celle-ci permet à l’équipe et aux parents de s’assurer que l’enfant peut s’adapter à une prise en charge au sein d’un groupe. La décision d’admission finale est ensuite prise en commun accord avec la famille et l’équipe pluridisciplinaire ayant fait le suivi.
Prise en charge financière
Le Foyer Jacoby est conventionné par le Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Une participation financière de la part des parents est exigée par le ministère. Celle-ci est calculée en fonction de leurs revenus.
Prise de contact
Pour plus de renseignements sur les modalités et démarches d’admission ou pour demander un entretien d’information, veuillez contacter le secrétariat de la Fondation Kannerschlass:
Fondation Kannerschlass - 12, rue Winston Churchill L-4434 Soleuvre - Tel: (+352) 59 59 59-1
Responsable du service:
Sébastien Hay, Psychologue
Tél: 59 59 59-21
sebastien.hay@kannerschlass.lu
