Cette structure sociale se destine à permettre à 8 jeunes adultes (femmes et hommes) vivant une situation sociale et familiale difficile, de pouvoir terminer leurs études ou leur apprentissage dans de bonnes conditions de vie ainsi que dans des conditions matérielles sécurisantes.
Le fait que ces difficultés sociales puissent à court ou moyen terme provoquer l’interruption des études constitue un aspect important dans la décision d’accueillir un jeune majeur.
Ces jeunes adultes pourront provenir de leur milieu familial ou d’un centre d’accueil où ils auront passé toute ou une partie de leur enfance.
Ils devront se prévaloir d’une capacité d’autonomie suffisante pour pouvoir intégrer le « Bertchen ». En effet, la présence d’éducateurs est limitée à 2 rendez-vous individuels par mois. Le suivi socio-éducatif doit être compris comme un appoint, une possibilité d’aide ou de conseils destinés à des jeunes adultes en fin d’autonomisation.
Des problèmes d'ordre psychiatriques, une autonomie carencée ou un comportement de dépendance marquée à des substances tels que drogues, alcool…constituent des contre-indications à l’admission en Pension de Jeunesse.
Notre projet vise à leur permettre d’expérimenter des comportements socio-professionnels toujours mieux adaptés aux impératifs de notre société. Dans un cadre sécurisé, le jeune pourra parfaire la manière qu’il aura de gérer son temps libre et son temps d’étude. Il devra gérer son budget, ses achats pour satisfaire ses besoins, son travail d’étudiant, ses démarches administratives et autres. Dans le but de pouvoir cerner au mieux l’évolution du projet du jeune, l’équipe éducative gardera le contact avec le monde scolaire et/ou de l’apprentissage.
Un règlement intérieur définit les droits et devoirs des locataires. Le devoir principal du pensionnaire étant de s’investir dans ses études/son apprentissage en utilisant au mieux ses capacités. La présence du jeune au sein de la structure dépend du respect strict de cette condition.
